产品分类D

iEnglish数字阅读报告:普及率最高省市江苏前五

7-18岁的年轻人数字阅读普及率更高,书籍仍是数字阅读时代占比最大、最受欢迎的阅读形式……5月4日,iEnglish 2022数字阅读报告发布,报告显示,数字阅读是提升全民数字素养的核心路径之一,已逐渐成为中小学生甚至全民的一种生活方式。

从阅读年龄上来看,报告显示,7-18岁(即小初高年龄段),数字阅读普及率更高,活跃用户同比也在持续攀升,一方面是数字阅读效果较好,是家庭教育的有效载体和学校教育的有益补充;另一方面,也基于该年龄段自身需求等客观原因,阅读是提升中小学生核心素养的重要方式;其中,7-12岁(即小学阶段)用户占比最多,达56.83%,小学阶段是语言发展的最佳时期,也是第二语言习得的核心期,数字阅读方式更有利于把握这一核心期,激发兴趣,驱动阅读,习得英语。另外,幼儿(0-6)及成人(18+)年龄段,阅读形式更为丰富,选择更多元,基于不同学习目标、满足不同阅读需求的垂类产品在逐年增加、日益丰富(如育儿类、四六级、考研、MBA等垂类产品、服务和解决方案)。

从性别上看,对于数字阅读,男生比女生的接受度更高,占比稍高;数字阅读过程中,男生人均投入时长更长;随着数字阅读形式的普及,女生的接受度也在提升,性别间差异同比2021年缩小;数字阅读也让教育更公平:使男女生的阅读选择更为公平,利于未来教育中男女平等发展。

iEnglish数字阅读报告:普及率最高省市江苏前五

从地域上来说,数字阅读在相对发达省份普及率更高,河南、山东等教育大省数字阅读人均时长更长、活跃度更高,而中西部省市数字阅读资源相对有限,用户利用率更高,粘性更大。活跃用户省市排名中江苏居于前五。

就数字阅读的形式来看,书籍仍是数字阅读时代占比最大、最受欢迎的阅读形式;此外音频占比较大,数字阅读覆盖年龄段更广,英语类产品可通过音频类内容实现“磨耳朵”,更早激发掌握第二语言的潜能;视听等创新形式、视频类、游戏化数字阅读形式占比活跃,数字阅读也让阅读形式更加丰富;业内专家认为,数字阅读能够提供整体解决方案,打通音视频、书籍、视频、游戏化等形式,并可实现兴趣激发、智能推荐、智慧分析等功能,同时,有益于家庭教育及亲子关系养成等等。

数字阅读人机交互效率上看,相比较传统阅读方式,数字阅读可通过语音、触摸等多种人机交互方式实现以“阅读者”为中心的海量语言实践,还能通过智能测评、智慧推荐,依据“阅读者”的阅读表现,分阶段推送不同难度(分级阅读)的阅读素材,实现能力提升;报告还显示,英语阅读语速整体同比均稳步提升,人机交互效率更高,阅读效率更好,说明数字阅读在提高阅读能力之外,对提升语言、特别是第二语言的表达能力发挥了积极作用,所以,数字阅读“基础设施”及形式仍需要加速普及和推广。

标签: